Universidad de los niños EAFIT:
Los participantes observan, mediante la estereoscopia y mapas satelitales, los diferentes paisajes de la ciudad.
Universidad de los niños EAFIT:
El investigador les explica que los movimientos de un lado a otro generan la creación de los valles estructurales.
Universidad de los niños EAFIT:
Los participantes utilizan un bolis de hielo para formar un valle con estructura "U".
Universidad de los niños EAFIT:
Los participantes crean valles de estructura "V".
Universidad de los niños EAFIT:
Para similar fallas en los valles, los participantes utilizan piezas de madera.
Universidad de los niños EAFIT:
Los participanten descubren las adivinanza sobre los cerros del valle de Aburrá.
Universidad de los niños EAFIT:
Alejandra Bedoya, anota sus saberes previos sobre el cerro La Asomadera.
Universidad de los niños EAFIT:
En la Georuta, los participantes obtienen información relacionada sobre la biodiversidada de Medellín.