Universidad de los niños EAFIT:
Por medio de un juego al iniciar el taller, los niños activan las baterías que utilizarán durante el día.
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Los participantes reciben sus baterías para observar cómo se van descargando durante el transcurso del taller.
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Con este esquema, los participantes describen las actividades que realiza el ser humano en el día, cuando está despierto, y en la noche, cuando duerme.
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Juan Manuel Arango detalla la parte del cuerpo humano cuando está dormido, para diferenciarlo de la parte que se encuentra despierta.
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Los niños reconocen el funcionamiento y las reacciones del corazón, los pulmones, los ojos y el cerebro, durante las diferentes fases del sueño.
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Cada participante recibe una imagen e información de uno de los órganos, para conformar los grupos y explicar su funcionamiento durante el sueño.
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Los participantes conocen lo que le pasa a los órganos mientras el cuerpo humano duerme.
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En el aula viva, los niños actúan como el "cerebro" de los talleristas, para enviar señales de que es la hora de dormir.
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Cada participante realiza una acción para lograr que el tallerista se duerma.