Universidad de los niños EAFIT:
Como metáfora, los participantes utilizan gafas de diferentes color para abordar desde diferentes perspectivas el conocimiento.
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Los jóvenes comparten y escriben sus ideas sobre el origen del conocimiento y las formas de abordarlo.
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Los jóvenes analizan las diferentes maneras de abordar el conocimiento: desde la razón, las ideas o los sentidos, por ejemplo.
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Marcela Palacio conversa con Ana María Londoño, coordinadora de la tercera etapa del programa.
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Los participantes comparten sus opiniones sobre los tipos de conocimiento que existen.
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Julder Gómez, magíster en Filosofía, conversa con los jóvenes sobre la ciencia y la razón por la que el hombre se interesa en ella.