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Una de las características fundamentales de la fase 4 es el trabajo en grupo.
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Cada grupo comienza a realizar las pruebas de la solución de la idea
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Las pruebas tienen como fin comenzar el montaje para experimentar, probar distintos materiales e intentar diversos procesos para definir la idea.
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Esta actividad también tiene como fin empezar a construir el modelo funcional.
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El grupo de profesores también tiene la oportunidad de participar en un proyecto como Ingeniería N.
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Los participantes concentrados y emocionados observan las pruebas de sus proyectos
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Los jóvenes observan sus proyectos para luego definir cómo construir la idea.
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Los estudiantes escogen la forma y realizan una lista de las partes del modelo funcional.
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En este taller los participantes dan inicio a la parte de modelación de la solución
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Los jóvenes, con ayuda de los expertos, entienden para qué sirve modelar un proyecto en un software de diseño.