Universidad de los niños EAFIT:
En parejas, los participantes juegan “Buscaminas”, uno de ellos se venda los ojos y su compañero lo guía para evitar chocar con una mina.
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El objetivo del juego es romper el hielo y crear lazos de confianza entre los participantes.
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Los jóvenes explican y comparten con sus compañeros los resultados que encontraron en su misión.
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Durante el Aula Viva, los estudiantes son guiados por los investigadores sobre cómo investigar soluciones existentes de su problemática en el motor de búsquedas de Google.
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Para delimitar el proyecto, los jóvenes formulan una pregunta de diseño, la cual será el punto de partida para la fase 3: Idear.
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Una pregunta de diseño permite múltiples soluciones, muestra un resultado final, y tiene en cuenta limitaciones y el lugar donde se presentan.
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Los participantes realizan un mapa de soluciones existentes para su problemática.
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El mapa de soluciones existentes es completado con los hallazgos de la misión de los jóvenes.
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El grupo de profes también analiza los resultados de su misión.