Universidad de los niños EAFIT:
Los participantes de la ruta de Ingeniería y ciencia llegan a este taller con una misión: ¿Cómo se puede aprovechar la energía, en forma de agua caliente y vapor de aire, expulsada por un géiser?
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Al principio del taller, los niños descubren cómo se creó la Tierra.
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En sus bitácoras dibujan las capas de la Tierra: núcleo interno, núcleo externo, manto y corteza.
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Los niños y jóvenes conocen qué son las corrientes de convección, responsables del movimiento de las placas tectónicas de la Tierra.
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Llega el momento del Aula viva.
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En el Aula viva los participantes conocen cómo son los movimientos y los choques de las placas tectónicas de la Tierra.
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Los participantes observan cómo los movimientos de la Tierra afectan las construcciones.
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Camilo Valencia, estudiante de doctorado en Ingeniería de Estructuras, explica cómo la Tierra, de diversas maneras, libera energía.
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Los temblores y los terremotos son vibraciones que viajan en forma de ondas.
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El investigador Juan Diego Jaramillo explica cómo la Tierra libera energía.