Universidad de los niños EAFIT:
En las conversaciones iniciales, la investigadora Sonia López habla sobre Análisis del Discurso.
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Andrés Felipe Otálvaro comparte el análisis que hizo su grupo de la frase que eligieron.
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Santiago Burges y Emmanuel Márquez votan después de analizar el titular.
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En el aula viva, niños y jóvenes analizan las palabras que se utilizan en titulares de periódicos. ¿Cómo se trata la información?
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Los participantes analizan la estructura de su frase: a quién nombra, cómo lo hace y qué sentido tiene la oración.
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El grupo de profesores ordena las palabras para expresar lo que quieren decir.
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Los participantes ordenan las palabras para construir oraciones en voz pasiva y voz activa. ¿Qué dices en lo que dices?