Universidad de los niños EAFIT:
Emmanuel Muriel y sus compañeros observan cómo funciona la rueda Pelton, que usa energía hidráulica para generar energía eléctrica.
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En el aula viva, el investigador Luis Santiago París invita y los participantes interactúan con el panel solar, generador de energía eléctrica.
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Este panel solar utiliza los rayos del sol para convertirlos en energía eléctrica.
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Romario Arriaga genera energía eléctrica de forma manual con el dínamo.
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Sara Valeria Carmona, Manuela Palacio y Pablo Andrés Ramírez aprenden cómo funciona la caldera generadora de energía eléctrica por combustión.
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La estación meteorológica mide la velocidad del viento que Celyn García está soplando.
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Los participantes concentran energía solar con el efecto fotoeléctrico, que permite que haya generación eléctrica.
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David Medina aprende cómo se produce energía eléctrica a partir de un generador hidráulico.
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Miguel Marchy dibuja las fuentes cercanas a su casa para obtener energía.
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Los participantes generan energía a partir de la energía eólica, hidráulica y la fotovoltáica.
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Sofía Montoya y Jean Carlos Sucerquia dibujan los objetos que necesitan energía en casa.
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Sergio Salazar muestra los objetos que requieren energía en casa.
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Los participantes construyen su casa.
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En las conversaciones finales, los participantes comparten sus hallazgos.
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El investigador Luis Santiago París conversa con los participantes sobre las formas de obtener energía.