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好茶部落藝術家盧啟村解說小米採收過程
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不同世代的好茶部落夥伴
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排灣族瑪家部落徐惠娟代表
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兼有魯凱、排灣文化素養的美園部落馬老師來分享幼兒教學設計經驗
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我們團隊的優秀夥伴Laucu
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賓納流解說
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好茶部落美惠老師、影像工作者欣蘭
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山林小學座談現場
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城鄉基金會執行長陳育貞主持座談,與談來賓(由左至右)泰武國小伍麗華校長、仁和國小陳俊毓主任、陳育貞、三地國小陳再興校長、桃源國小鄭漢文校長
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最佳工作伙伴:賓納流、彥希
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屏東縣政府教育處學務科李科長報告府方籌備進度
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中場休息,討論不斷(中間三位長輩:桃源國小鄭漢文校長、好茶村長陳保華先生、瑪家部落胡國輝老師)
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遠道而來協助的泰雅族金岳部落夥伴芃聆
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屏東縣政府教育處處長顏慶祥先生解說府方想法
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台邦教授分享民族教育的可行性
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藝術家撒古流先生分享「部落學歷」vs 主流社會學歷的觀點
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瑪家部落胡國輝老師(原服務於北葉國小)分享
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大社部落藝術家伊誕分享「部落教育不該有"分數"來評斷孩子的學習」
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屏東美園部落托育工作者馬老師分享
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主持人台大城鄉基金會劉可強教授
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轉戰風刮地繼續討論
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撒古流談「部落有教室」
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彥希和嚕蹦 辛苦了一整天還是笑容可愛
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圖解部落神聖空間